Scrapblog

Y para terminar una bonita presentación que he encontrado en Scrapblog . Después de tanto trabajo merecemos unas vacaciones ,así que tomad nota.

Fotografía e imágenes matemáticas

Una buena idea es incluir en la web del Departamento una presentación hecha con slide con fotografías e imágenes que tengan que ver con la asignatura.

Web 1.0 , web 2.0 y ¿web 3.0?

Os dejo una presentación de Slideshare dónde se hace una exposición sobre lo que fué la web 1.0 , todas las características de la actual web 2.0 y un adelanto sobre lo que viene....

Web 2.0

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Audio

He elegido un grupo que me gusta mucho : Maroon 5 con su canción To Her, With Love

Multiplicar gráficamente

Esta actividad la podrían realizar los alumnos de 3º de la ESO , dentro de lo que podríamos llamar "Curiosidades Matemáticas". Se trata de un video de YouTube donde se enseña a multiplicar de forma gráfica.
Los alumnos en una sesión verían el vídeo y después ellos mismos probarían el método.

Didáctica de Picasa

Se organiza un safari fotográfico por un pueblo o una ciudad cercana con el objetivo de fotografiar lugares , edificios , panorámicas ,etc que contengan algún elemento matemático identificable : una parábola , un triángulo , simetrías , etc. Se creará un album Picasa para los alumnos donde subirán las fotografías que serán públicas . Posteriormente en un blog colectivo se enlazarán estas fotos con su correspondiente explicación.

De Munich

Didáctica de Netvibes y Mr Wong

La unidad didáctica versará sobre los matemáticos en la historia. Los alumnos se registrarán tanto en Mister Wong como en Netvibes. Se crearán tres grupos en Mister Wong , uno para almacenar enlaces sobre biografías de matemáticos , otro para enlaces que hablen de los descubrimientos matemáticos de los primeros y el tercero para enlaces sobre las aplicaciones de los trabajos de estos matemáticos en el nivel educativo al que pertenezcan los alumnos. Una vez completados los grupos en Mister Wong , se abrirán diferentes páginas en Netvibes desde donde se harán suscripciones a los canales RSS generador por Mister Wong con los enlaces creados , además de blogs creados por los propios alumnos y presentaciones de fotografías relacionadas con las matemáticas.

Presentación de Docs

Aunque el tema está ya un poco "demodé" , os dejo esta presentación que utilizamos cuando se implantó el Euro en España. Se trata del proceso de introducción de la moneda y se habla sobre los aspectos más legales de la implantación.

Hábitos TIC entre el profesorado

Cuando vamos a desarrollar un proyecto TIC en nuestro centro o vamos a planificar una formación del profesorado en este campo , resulta necesario saber de qué punto partimos , cuál es el nivel de conocimiento y utilización de las TIC por parte de nuestros compañeros. Los formularios de Google Docs nos proporcionan una herramienta fácil de utilizar para estos propósitos.

Aquí tenéis un ejemplo :

TIC en la asignatura de Matemáticas

Éste es un gráfico que refleja el uso de las TIC en el Departamento de los Matemáticas del Instituto de Arrigorriaga (Vizcaya) . Como puede observarse , los resultados no son malos desde el punto de vista de la competencia digital , aunque todavía pueden ser mejorables porque hay profesores que jamás utilizan las nuevas tecnologías . En la Enseñanza . todavía estamos en la dicotomía Alumnos 2.0 vs Profesores 0.9.

Web 2.0 y matemáticas

La asignatura de Matemáticas es una de las que más se presta al tratamiento TIC. Son muchas y variadas las aplicaciones ,tanto de software instalable como vía internet , diseñadas para la inclusión en las programaciones de la asignatura.

5lineas.com ha realizado una buena recopilación de estas aplicaciones mediante un wiki.

Para más detalles leer ESTE DOCUMENTO.

Presentación

Hola , me llamo Juan Carlos Guerra y soy , además de profesor de Matemáticas, responsable de las TIC del Instituto de Secundaria Arrigorriaga , a pocos kilómetros de Bilbao.

Siempre he estado interesado por las TIC , incluso antes de que todo el mundo las llamase así . Empecé muy pronto con un Spectrum a programar y desde entonces no he parado.

En estos momentos , en mi centro estamos inmersos en un proyecto de madurez tecnológica del que espero que saquemos algún rendimientos.

Aunque he hecho una página estática (nada web 2.0 por cierto) para el instituto : Arrigorriaga Institutua , tengo algunas otras cosas que sí tienen que ver con la web 2.0 : un blog de recursos (http://arrigorriagaikt.blogspot.com/ ) , formo parte de un blog colectivo de todos los responsables TIC de los centros de mi zona (http://iktic.blogspot.com/) , he puesto en marcha un wiki para aprender wikis (http://wikiekinhasi.blogspot.com/) y alguna cosa más.

Tengo claro que el futuro inmediato en las TIC es la Web 2.0 por muchas razones que todos conocemos , pero me atrae mucho el hecho de que deje de dependerse de software instalado en los equipos para llevar a cabo las labores más comunes ,pudiéndose realizar con una conexión decente y un buen navegador.